Interjú Józsa Kittivel

A versenyzők már szorgalmasan készülődnek a közelgő OTDK-ra. Interjúnkban a Pázmány Péter Katolikus Egyetem diákjával, Józsa Kittivel beszélgettünk.




Megjegyzések

Megjegyzés küldése

Népszerű bejegyzések ezen a blogon

Tudósítás az OTDK döntő három napjáról

Kép
A XXXIV. OTDK Tanulás- és Tanításmódszertani- Tudástechnológiai Szekciójának három napos rendezvényére Esztergomban került sor a Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar Vitéz János Tanárképző Központjának szervezésében. A szekcióban 22 tagozatot indítottak, amelyekre már szeptembertől jelentkezhettek a lelkes hallgatók. A konferencia április 15-én, hétfőn kezdődött a hallgatók és a zsűritagok regisztrációjával. Az egyetem dísztermében a versenyen indulók a feliratkozás után átvették ajándékcsomagjukat és a kihelyezett hirdetőtáblákon elolvashatták a verseny menetével kapcsolatos lényeges információkat.  A zsűri a regisztrációt követően egy értekezleten vett részt, ezalatt a versenyzők felkeresték a tagozatuknak megfelelő tantermet, hogy feltöltsék prezentációjukat a helyi számítógépre, és megismerkedjenek a másnapi verseny helyszínével.  A megnyitó ünnepség délután négy órakor kezdődött a Szent Adalbert Központban, amelynek keretében ...
További információk

„Hitelesek akarjatok lenni, ne tökéletesek!”

Kép
Hétfő este rendezték meg az utolsó, a tavaszi OTDK-ra felkészítő előadást a Pázmány Péter Katolikus Egyetem Sophianum épületében. A rendezvény A magával ragadó, meggyőző tudományos előadás címet kapta, melyet Györffy Kinga vezetett. Az egyetemi oktató és retorikai tanácsadó beszélt a 21. század legnagyobb előadói kihívásáról, a figyelem felkeltéséről és fenntartásáról. A másfél órás előadás egy érdekes és figyelemfelkeltő ténnyel indult, azzal, hogy ma a hallgatóság aktív figyelmi teljesítménye átlagosan kevesebb mint egy perc. Györffy Kinga prezentációját három nagy részre osztotta: felkészülés, tudományos előadás szerkezete és végül, hogyan lesz egy előadás emlékezetes. A hallgatóság figyelmét azon verbális és nonverbális eszközök használatára szerette volna felhívni, amelyek elengedhetetlenek ahhoz, hogy egy magával ragadó előadás megszülessen. Kiemelte, hogy a felkészülés szakaszában a versenyzőnek tisztáznia kell magában három fontos kérdést. Először is, hogy mi a célom? Másodszor...
További információk

Ötletesen újragondolt baglyok

Kép
A Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészet-és Társadalomtudományi Kara Re-design – „Gondold újra a baglyot!” pályázatot hirdetett az újrahasznosítás jegyében gyerekek számára 4 kategóriában (óvodás, általános iskola alsó tagozatos, felső tagozatos, középiskolás), amely igen nagy népszerűségnek örvendett. Éppen ezért a zsűri nem volt egyszerű helyzetben a döntés hozatalnál, mert kreatívabbnál kreatívabb alkotások érkeztek. A versenyhez nemcsak helyi intézményekből, hanem az ország más pontjáról, például Debrecenből is csatlakoztak. A Facebook-on lezajlott közönségszavazás pedig kiemelt figyelmet kapott. A pályázat meghirdetésének egyik nem titkolt célja az volt hogy a 2019. április 15-17. között Esztergomban megrendezésre kerülő XXXIV. Országos Tudományos Diákköri Konferencia beemelődjön a köztudatba, amelynek a jelképe a bagoly. Mindemellett a pályázat remek lehetőséget nyújtott arra, hogy játékos formában felhívjuk a figyelmet a hulladéknak szánt anyagok újrahasználhatóságára, val...
További információk